WorldViews. The World in Textbooks

Das Diagramm zeigt die Ergebnisse einer Umfrage, die die Europäische Kommission im April 2004 veröffentlich hat. Durchgeführt wurde die Umfrage von Eurobarometer. Die Bürger von 15 EU-Mitgliedsländern wurden danach gefragt, ob sie sich in naher Zukunft nur als Europäer, nur als Angehörige eines Nationalstaats, als Europäer und Angehörige eines Nationalstaats oder als Angehörige eines Nationalstaats und Europäer fühlen.

Das Diagramm ist Teil der Bild- und Textmaterialien, die den Autorentext des Schulbuchs begleiten. Mit dem erläuternden Untertitel Nationale Identität und europäische Identität versehen, illustriert es die Aussagen des Autorentextes. Im Diskussionsteil wird die Quelle durch eine konkrete Frage eingebunden, die die Schüler zu eigenständiger Reflexion und gemeinsamer Diskussion anregen soll. Darüber hinaus bietet das Diagramm die Möglichkeit, im Unterricht Fragen zur Interpretation von Grafiken und Umfrageergebnissen zu thematisieren. Die inhaltliche und graphische Einbindung der Quelle, sowie ihre auf den ersten Blick ins Auge fallende Platzierung auf der rechten oberen Seite weisen ihr eine herausgehobene Bedeutung zu.

Le Quintrec, Guillaume

Geiss, Peter

Das Schulbuch Horizonte I. Geschichte für die Oberstufe. Von der griechischen Antike bis zur Frühen Neuzeit erschien 2006 im Westermann-Verlag. Es ist der erste Band von insgesamt drei Bänden und wurde für die gymnasiale Oberstufe konzipiert.

Nathan

Ernst Klett Verlag