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WAS DENKST DU?

Einwanderungsbestimmungen ändern sich ständig, und wann immer sie es tun, liefern sie ein Gesprächsthema in ganz Kanada. Diese Gespräche legen normalerweise Einstellungen gegenüber Einwanderung offen. Zwei Schüler hatten Folgendes zu sagen:

J.: Hast du gehört, dass die Regierung darüber nachdenkt, es für Einwanderer schwerer zu machen, nach Kanada zu kommen?

S.: Ja, sie werden von nicht-gesponserte Bewerbern ^a mehr erfüllte Voraussetzungen im Punktetest ^b verlangen.

J.: Sie werden auch versuchen, sie dazu zu bringen, in Gegenden des Landes zu gehen, in denen sie mehr gebraucht werden.

S.: Ich weiß nicht, ob ich diese neue Richtlinie gutheiße. Wir sind doch vorgeblich ein Land, in das arme Menschen der Welt kommen und es zu etwas bringen können.

J.: Ich denke, diese neue Richtlinie ist eine gute Idee. Wenn wir uns nicht zuerst um uns selbst kümmern,

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dann werden wir zu viele ungelernte Einwanderer haben. Du weißt, dass dies die Arbeitslosigkeit erhöhen wird.

S.: Haben wir andererseits nicht eine Verantwortung gegenüber den armen Menschen der Welt? Wir sind mit einem reichen Land gesegnet. Menschen in der Welt erwarten von uns, dass wir Flüchtlingen und Unglückseeligen unsere Türen öffnen.

J.: Aber verstehst du denn nicht, wenn zu viele davon herein kommen, werden wir nicht mehr reich sein.

AUSWEITUNG DES THEMAS

1. […] Inwieweit verwenden einer oder beide der Schüler in ihren Ansichten über Einwanderer Stereotype?

2. Wem stimmst du zu, J. oder S.? Warum?

3. Inwieweit sollten wir „unseres Bruders Hüter“ sein und inwieweit sollten wir uns zuerst um uns selbst kümmern?

[…]