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Bibliographic data

Schujman, Gustavo; Mazzeo, Miguel: Educación cívica, Construcción de ciudadanía. Vol. 2. Aique, 1st ed., 2nd repr. [1. Ausg., 2. Nachdr.] ed., 2011, 94–95.

"Equal to equal"


[p. 94]

Puede afirmarse, incluso, que la globalización funciona con reglas y mecanismos establecidos por los centros de poder mundial. Los países desarrollados protegen sus intereses y pretenden la más amplia libertad para el crecimiento de sus economías pero, a la vez, establecen severas restricciones a las migraciones internacionales de personas.

Se da así una paradoja: los mismos países que presionan para que se libere totalmente el movimiento de su dinero y la instalación de sus empresas ponen trabas a los países menos desarrollados para que estos no puedan exportar sus mercancías y, además, impiden el libre tránsito de las personas que quieren emigrar o que deben abandonar sus lugares de origen para buscar una mejor calidad de vida.

[p. 95]

Actividades

Leé la letra de la canción De igual a igual , de León Gieco.

Soy bolita en Italia, soy colombo en Nueva York,

soy sudaca por España y paragua de Asunción.

Español en Argentina, alemán en Salvador,

un francés se fue pa' Chile, japonés en Ecuador.

El mundo está amueblado con maderas de Brasil;

y hay grandes agujeros en la selva misionera.

Europa no recuerda de los barcos que mandó.

Gente herida por la guerra esta tierra la salvó.

[right column]

Si me pedís que vuelva otra vez

donde nací,

yo pido que tu empresa se vaya

de mi país.

Y así será de igual a igual.

Y así será de igual a igual.

(...)

[next to right column: photograph of Gieco on stage]

[beneath both columns]

a. Escribí un texto en el que respondas a esta pregunta: ¿Qué relación se puede establecer entre la letra de esta canción y el fenómeno de la globalización?

b. Luego, compartí tu escrito con tus compañeros.

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